Answer: संयुक्त राष्ट्र शैक्षिक, वैज्ञानिक और सांस्कृतिक संगठन (UNESCO)
Notes: संयुक्त राष्ट्र शैक्षिक, वैज्ञानिक और सांस्कृतिक संगठन (UNESCO) द्वारा प्रकाशित “2026 GEM रिपोर्ट (Global Education Monitoring Report)” वैश्विक शिक्षा में व्याप्त असमानताओं को उजागर करती है। वर्ष 2024 में लगभग 273 million बच्चे और युवा स्कूल से बाहर थे, जिनमें संघर्ष-प्रभावित क्षेत्रों में यह संख्या और अधिक थी। स्कूल जाने योग्य प्रत्येक 6 में से लगभग 1 बच्चा शिक्षा से वंचित है, और केवल 2/3 बच्चे ही माध्यमिक शिक्षा पूरी कर पाते हैं। विशेष रूप से पश्चिम एशिया में जारी संघर्षों के कारण स्कूलों का बंद होना और सीखने की हानि और भी गंभीर हो गई है। शिक्षा तक पहुंच होने के बावजूद, अपर्याप्त बुनियादी ढांचा, शिक्षकों और संसाधनों की कमी के कारण गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुनिश्चित नहीं हो पाती। लड़कियों, दिव्यांगों, ग्रामीण और विस्थापित बच्चों को शिक्षा प्राप्त करने में गंभीर बाधाओं का सामना करना पड़ता है। कम वित्तपोषण और असमान संसाधन आवंटन, विशेषकर निम्न-आय वाले देशों में, प्रगति में बाधा उत्पन्न करते हैं। डिजिटल डिवाइड के कारण प्रौद्योगिकी-आधारित शिक्षा तक पहुंच भी सीमित रहती है।
