Answer: संयुक्त राष्ट्र शैक्षणिक, वैज्ञानिक आणि सांस्कृतिक संघटना (UNESCO)
Notes: UNESCO द्वारे प्रकाशित “2026 GEM Report (जागतिक शिक्षण देखरेख अहवाल)” मध्ये जागतिक शैक्षणिक दरीवर प्रकाश टाकण्यात आला आहे. 2024 मध्ये सुमारे 273 दशलक्ष मुले आणि तरुण शाळेबाहेर होते, विशेषतः संघर्षग्रस्त प्रदेशांमध्ये ही संख्या अधिक होती. शालेय वयातील सुमारे 6 पैकी 1 मूल शिक्षणापासून वंचित आहे आणि केवळ 2/3 मुलेच माध्यमिक शिक्षण पूर्ण करतात. संघर्ष, विशेषतः पश्चिम आशियातील, यांमुळे शाळा बंद पडणे आणि शिक्षणाचे नुकसान वाढले आहे. खराब पायाभूत सुविधा, शिक्षकांची कमतरता आणि संसाधनांची टंचाई यांमुळे गुणवत्तापूर्ण शिक्षण मिळणे कठीण होते. मुली, दिव्यांग, ग्रामीण आणि विस्थापित मुलांना मोठ्या अडचणींचा सामना करावा लागतो. कमी निधी आणि अयोग्य वाटपामुळे, विशेषतः कमी उत्पन्न असलेल्या देशांमध्ये, प्रगतीला अडथळा येतो. डिजिटल दरीमुळे तंत्रज्ञानाधारित शिक्षणाची उपलब्धता मर्यादित होते.
