आधुनिक भारत में महिला शिक्षा

आधुनिक युग भारत के साथ-साथ पूरी दुनिया में सुधार का समय था। मुगलों के भारत पर आक्रमण के बाद अंग्रेजों ने पूरे उपमहाद्वीप में अपनी क़ानून का प्रसार करने के उद्देश्य से देश में प्रवेश किया। अंग्रेज अपने साथ कई नए विचार लेकर आए और भारतीयों को प्रबुद्ध किया। औपनिवेशिक काल में भारतीय महिलाओं की स्थिति का विकास हुआ। स्वतंत्रता के बाद महिलाओं का दायरा बढ़ा और आधुनिक भारत में महिला शिक्षा का दायरा बढ़ा। भारत में 1948 की अवधि और उसके बाद महिला शिक्षा को सर्वोच्च प्राथमिकता दी गई। आधुनिक भारत में महिला शिक्षा सरकार और नागरिक समाज दोनों के लिए प्रमुख चिंता का विषय बन गई क्योंकि शिक्षित महिलाएं देश के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकती हैं। इस प्रकार समाज के सभी वर्गों में महिलाओं के अधिकारों के प्रति जागरूकता में भारी वृद्धि हुई। महिलाओं की सामाजिक स्थिति में सुधार के लिए विभिन्न विकासात्मक कार्यक्रम और नीतियां शुरू की गईं। भारत में शिक्षा प्रणाली को संशोधित किया गया और त्रिस्तरीय शिक्षा प्रक्रिया विकसित की गई। भारत के सभी नागरिकों को शिक्षा के अधिकार की पेशकश की गई और आधुनिक भारत में महिला शिक्षा को एक नए आयाम के लिए खोल दिया गया। भारतीय शिक्षा प्रणाली की संरचना अस्तित्व में आई। दो महत्वपूर्ण संरचनाएं अस्तित्व में आईं: औपचारिक और गैर-औपचारिक शिक्षा कार्यक्रम। ऑनलाइन शिक्षा और दूरस्थ शिक्षा जैसे कई अन्य शैक्षिक कार्यक्रम भी शुरू किए गए। सभी शैक्षिक कार्यक्रमों का मुख्य उद्देश्य समाज की प्रत्येक बालिका को साक्षर बनाना है। वर्तमान में आधुनिक भारत में महिला शिक्षा ने एक नई ऊंचाई हासिल की है। वर्तमान में,इंजीनियरिंग, मेडिकल और अन्य पेशेवर कॉलेजों में महिलाओं का प्रवेश अत्यधिक ऊंचा है। वैदिक काल में महिलाओं को एक विशेषाधिकार प्राप्त स्थान प्राप्त था। महिलाओं के विशेष रीति-रिवाज, कर्मकांड और आध्यात्मिकता थी। मध्यकाल में यद्यपि विभिन्न विदेशी हस्तक्षेपों के कारण महिलाओं को पीड़ित होना पड़ा, फिर भी आधुनिक समय में महिलाओं की स्थिति धीरे-धीरे विकसित हुई। इसके अलावा आधुनिक भारत में महिला शिक्षा ने भारतीय महिलाओं की बौद्धिकता को बढ़ाया।